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Les jeux flash... au service de la pédagogie !

les compétences en lien avec ce jeu Mise en conformité des jeux avec les programmes officiels

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Présentation du site

Le site logicieleducatif.fr a pour objectif d'aider les élèves dans leurs apprentissages scolaires, grâce à des jeux éducatifs. Les jeux sont jouables en ligne, ils sont tous gratuits et aucune installation ni inscription n'est nécessaire. Tous les jeux ont été conçus par un enseignant spécialisé et formateur TUIC (Technique Usuelle de l'Information et de la Communication). En fonction des expérimentations et des retours des enseignants, des parents et des enfants eux-mêmes, les jeux sont mis à jour pour améliorer la pertinence sur le plan pédagogique, la jouabilité et les graphismes (même si ce n'est pas le but premier ici). De tous nouveaux jeux apparaissent régulièrement et viennent enrichir la liste des applications éducatives du site. Les jeux sont originaux et vous ne les trouverez (normalement) nulle part ailleurs que sur ce site (exception faite des jeux de logique).
La particularité des jeux est qu'il y a un dosage étudié entre ludique et éducatif : ce ne sont pas de simples exerciseurs sobres comparables à des sortes de "fiches à l'écran", ni à l'inverse des jeux qui tombent un peu trop dans le ludique et qui s'éloignent d'une vraie réflexion pédagogique !

Les activités concernent les classes de : moyenne section, grande section, CP, CE1, CE2, CM1, CM2 et plus récemment le collège (en particulier la 6ème). Une grande partie des jeux permettent de varier la difficulté en fonction des élèves et peuvent être proposés sur plusieurs niveaux.

Vous trouverez des jeux sur des domaines récurrents comme les tables de multiplication, les coloriages, les coloriages magiques, les sudokus en ligne, les jeux de lecture mais aussi des domaines beaucoup plus spécifiques comme les homonymes, les confusions de sons, le nom des chiffres en fonction de leur position dans le nombre, la recomposition de nombres, des jeux avec tableaux de vérité
N'hésitez pas à fouiner. Les commentaires constructifs sont toujours très appréciés et souvent pris en compte dans les mises à jour !

Les jeux sont de plus en plus utilisés dans les écoles (en classe, pour l'aide spécialisée, l'aide personnalisée, le soutien...), mais aussi à la maison pour travailler tout en s'amusant !
Comme beaucoup de supports pédagogiques, les exploitations sont différentes suivant les contextes et permettent un travail pédagogique poussé, tout comme une utilisation plus "légère" mais parfois tout aussi efficace ! Tous les chemins mènent à Rome...

Chaque jeu est accompagné d'une consigne, d'une exploitation pédagogique, de fiches en rapport avec l'activité (pas encore sur tous les jeux mais ça avance ! voir pour cela la section fiches dont le magnifique dessin est l'oeuvre des Tibidous, tout comme la mascotte de ce site), des propositions de jeux sur des notions voisines (même remarque).

Avantages de ce genre d'activité

  • Les jeux sont en lignes et gratuits. On clique et ça marche ! C'est important pour les élèves qui veulent manipuler les jeux/logiciels de manière autonome.
  • L'aspect ludique permet aux élèves de ne plus vivre ces moments comme des contraintes et lui fait porter un regard différent sur l'activité ;
  • Le rapport avec l'ordinateur permet de vivre l'erreur de manière moins affective : un buzz est moins porteur d'affect qu'un adulte qui dit ou fait comprendre à l'élève (même avec beaucoup de diplomatie) qu'il s'est trompé : l'ordinateur ne porte pas de jugement et l'enfant le comprend très vite;
  • Le changement de support permet de mettre de côté (au moins provisoirement) l'aspect rébarbatif que revête pour certains élèves le « support papier » ;
  • Les jeux sont évolutifs et améliorés avec le temps en fonction du vécu, cela apporte une touche dynamique aux jeux, ainsi qu'au site.

Limites de ce genre d'activité

  • Le fait de passer par un support plus « ludique » doit être un détour en vue de revenir vers le(s) support(s) classique(s) et non une fuite ;
  • La présence de l'adulte est préférable, au moins au début, pour que les élèves abordent les jeux en ligne avec l'attitude la plus efficiente ;
  • La lecture sur l'ordinateur est plus fatigante que sur papier et lire sur un écran n'aura jamais la même saveur que de lire un livre, un vrai ;

Amusez vous bien et apprenez bien (ou faites bien apprendre).

[Ce site respecte la charte de l'anneau Sitinstit]
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