Jeux de numération
Encadre le nombre du milieu entre deux unités ou deux dizaines ou deux centaines ou deux unités de mille.
Il est important de trouver les bons paramètres pour l'élève. De manière à lui proposer des exercices qui correspondent à son niveau.
Voici à quoi correspondent les niveaux de difficultés :
Ensuite, il est possible de cumuler différents types de questions pour éviter la routine et un mécanisme qui se distingue d'une réelle
compréhension. Les nombres générés devront donc être choisis en fonction du type de difficulté. En effet, il ne serait pas très
judicieux de choisir un nombre inférieur à 1000 pour un encadrement entre unités de mille (la réponse serait toujours 0 et 1000 !)
L'encadrement est une notion très riche pour le développement de la connaissance du nombre, et c'est une activité majeure
de la numération. Cet exercice se propose donc d'aider les élèves en difficulté dans ce domaine ou tout au moins d'apporter
un support différent, sans s'éloigner de l'objectif initial.
Pour toute question, remarque ou problème, veuillez laisser un commentaire.
10 avril 2013 : un bug étrange était apparu, empêchant l'exploitation des nombres supérieurs à 1000 (merci à Pavi de l'avoir signalé). C'est corrigé. 
02 novembre 2016 : très grosse mise à jour. En fait le jeu a été entièrement refait. Il est mieux pensé dès le départ et on a tenu
compte des remarques et des retours d'expériences afin d'ajouter certaines choses ou d'en simplifier d'autres. Par exemple : si le nombre à encadrer entre deux
dizaines est 30, les bonnes réponses seront 20 et 40 (au lieu de 30 et 40 auparavant). Pour que ce soit plus clair le signe d'inégalité a été placé entre
les nombres. Une mascotte fait son apparition pour accompagner les réussites/erreurs des élèves. Une note sur 20 est attribuée à la fin de l'activité.
Les choix d'encadrements peuvent se cumuler. La réponse est systématiquement affichée en cas d'erreur. Les paramètres choisis en page d'accueil
seront conservés pour la prochaine session.
Des raccourcis claviers permettent de ne pas quitter le clavier et de se passer de la souris (très pratique à l'usage !!!) :
- Touche entrée : pour valider ;
- Touche Tab : pour passer à la boîte d'édition suivante ;
- Touches Maj + Tab : pour revenir à la boîte d'édition précédente ;
- Touche Tab à nouveau pour passer à l'encadrement suivant lorsque le bouton suivant est présent.
Des fiches ont également été ajoutées. Et enfin l'activité est jouable sur pc/mac mais aussi tablettes et portables !
10 janvier 2018 : Apparition d'un petit tuto au sein même du jeu pour exploiter les touches de raccourcis qui apportent un vrai plus car on n'a plus besoin de la souris. Cette
option est exploitable uniquement sur ordinateur (pc/mac/linux). Mais rassurez-vous le jeu marche toujours sur mobiles. Des sons ont été ajoutés avec la possibilité de
les désactiver. Un bug avec la touche ctrl a été corrigé. Enfin le jeu peut maintenant être mis en plein écran.
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Compétence 3 : Les principaux éléments de mathématiques (...)
Lien vers d'autres activités pour cette compétence.
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Compétence 3 : Les principaux éléments de mathématiques (...)
Lien vers d'autres activités pour cette compétence.
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Louanne (12/11/2017 à 13h53min) salome (08/11/2015 à 13h04min) salome (02/11/2015 à 02h09min) lou (14/07/2015 à 06h40min) christelle (09/03/2015 à 12h34min)
Manon (11/02/2015 à 07h15min)
c'est super votre site est génial comment vous faites ? Guillaume (22/11/2014 à 10h15min)
Oui cette remarque était arrivée déjà par un autre enseignant (par mail)... l'idée était plutôt de faire 50<=50<60 mais c'est vrai que ça prête à confusion. Lors de la prochaine mise à jour on s'occupera donc de ça franck effycass (28/10/2014 à 17h57min) gogo85 (02/06/2014 à 10h04min) c.b (29/04/2014 à 10h01min) mmd (20/12/2013 à 14h21min) non ça doit venir de chez vous... allez sur la FAQ (en pied de page) pour identifier le problème 
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