Lecture sons
Après les mises à jour de l'ensemble des sons proposés jusqu'à présent, il est temps d'étoffer encore davantage la collection !
C'est donc au tour du son [p] de faire son apparition. On notera le risque élevé de confusion pour ce phonème. Des confusions
sonores d'abord avec le son [b]. En effet ces deux sons se produisent de la même manière à la différence que l'une est
dite sonore (b) et l'autre sourde (p).
Un jeu sur les confusions sonores entre b et p est présent sur ce site si vous sentez
qu'il y a un besoin de travailler ce point plus particulièrement.
Le p fait aussi l'objet de confusions visuelles avec les lettres construites de la même manière à savoir un rond et un bâton
collé à ce rond. 4 lettres sont construites sur ce schéma et pas mal d'élèves se mélangent un peu les pinceaux (notamment si
la latéralisation n'est pas parfaitement en place). Là encore un
jeu sur les confusions visuelles entre p, q, b et d est présent sur ce site afin de cibler
plus précisément cette difficulté.
Les résultats des élèves peuvent être sauvegardés afin de reprendre là où ils en étaient. Le fonctionnement est très simple, il
suffit juste d'écrire son prénom. Les enregistrements sont "en local" autrement dit il faut ré-utiliser le même appareil pour
retrouver ses coupes.
Les fiches sur le son [p] seront précieuses pour un travail en classe. Elles peuvent être utilisées en amont de l'activité
numérique ou en aval. A vous de voir selon votre organisation.
Il est aussi possible de faire travailler les élèves chez eux, d'autant que les activités sont accessibles sur tablettes (sur
mobiles aussi mais ça commence à faire trop petit là).
Vous savez tout, à vous de jouer ! 
11 septembre 2016
11 octobre 2017 : Le plein écran est maintenant possible. Passage au HTML5. Compatibilité avec les appareils mobiles. Pour le jeu n°5 (remettre les lettres dans le bon ordre pour former un mot) on peut passer d'un mot à un autre avec la touche "Tab" en mode expert afin de ne pas quitter le clavier. Correction bugs mineurs.
Pour plus de détails sur le fonctionnement de ces jeux, reportez vous aux indications données dans la page accueil lecture - sons 
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Compétence 1 : La maîtrise de la langue française
Lien vers d'autres activités pour cette compétence (lire mots connus et inconnus)
Lien vers d'autres activités pour cette compétence (lire consignes)
Étude de la langue - orthographe
Lien vers d'autres activités pour cette compétence.
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Patricia (22/09/2016 à 12h40min)
Je viens de vérifier. La phrase "Monte sur le plateau" fonctionne très bien. Patricia (15/09/2016 à 13h00min) Les phrases ne sont jamais les mêmes au 6ème jeu, vous pouvez rejouer et vous en aurez d'autres. Je vais regarder la phrase qui pose problème...
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