Les jeux du B2I
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Après, le vocabulaire sur les appareils numériques, voilà un jeu qui va demander de connaître les bases du traitement de texte et en particulier de l'édition de phrases.
Bien évidemment toutes les notions ne sont pas abordées ici, cela ne serait pas adapté. Mais les aspects essentiels de
l'édition de phrases ont été abordées, à savoir :
Notez bien l'importance de la sélection du texte. C'est le préalable à toute édition. Voilà pourquoi si le texte n'est pas sélectionné et qu'on essaye de changer la police ou la taille ou autre, une indication se met à clignoter pour indiquer qu'il faut sélectionner le texte pour effectuer des changements.
Les phrases sont des petits proverbes ou dictons et n'ont pas d'intérêts particuliers ici (mais cela pourra donner lieu à des discussions pour éclaircir certaines expressions, si l'élève en fait la demande 
), on ne s'intéresse qu'à la forme. 
Il faut réussir 10 éditions (on peut visualiser ses réussites grâce aux ronds sur le côté). Chaque erreur est gardée en mémoire et sera
déduite de la note finale...
Pour certains habitués, cet exercice pourra paraître facile. Pour ceux n'ayant jamais utilisé de traitement de texte, cela sera
déjà beaucoup plus compliqué.
Importance de la lecture : il y a un autre aspect très important ici : la lecture et l'attention. Il est très vite fait de vouloir aller
trop vite et de faire des erreurs par précipitations. Donc attention à ceux, trop sûrs d'eux, qui veulent aller trop vite. Si vous sentez que le
problème majeur n'est pas les connaissances en traitement de texte mais bien la lecture, je vous conseille ce jeu qui travaille la
lecture compréhension de consignes
Correction intelligente : lorsque l'on valide et que la réponse est fausse, outre le petit buzz sonore, une correction intelligente se met en place, sous forme de textes écrits en rouge, l'élève peut voir les éléments qui ont été mal traités. Lorsqu'il corrige la correction s'adapte et lorsqu'il a fini de corriger toutes ses erreurs, la phrase devient verte et indique qu'il peut valider ; ça peut être très utile pour les élèves qui ont du mal au début, ou pour ceux qui se décourageraient de devoir tout reprendre depuis le début. Tout enseignant sait bien à quel point le fait de revenir sur son travail est pénible pour pas mal d'élèves qui ont l'impression de refaire ce qu'ils ont déjà fait. Là on évite le phénomène de découragement (c'est en tout cas le but visé).
Les fiches du b2i sur le traitement de texte en lien avec l'activité : en aval ou en amont, il est intéressant de travailler sur des fiches qui permettront de préparer le terrain pour ce jeu, ou au contraire de
réinvestir les connaissances acquises lors de cette activité.
Elles sont à disposition et ont été faite spécialement pour créer du lien avec cette activité !
A vos claviers ! 
19 avril 2014
2 juillet 2018 : passage au html5 ! Jeu accessible désormais aux tablettes et smartphones.
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Compétence 4 : La maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication
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Serena 2 (04/01/2022 à 13h33)
Bonjour, merci de consulter la FAQ n°8, pour que nous puissions vous aider au mieux. Bonne continuation. 
Emma 5°B (31/03/2021 à 15h57)
Lilit (13/12/2020 à 19h38)
Oumar3 (18/08/2020 à 21h09)
Lucie (22/03/2020 à 17h42) 
dominique (09/12/2019 à 15h42) Vous avez bien créé un compte enseignant ?
dominique (03/12/2019 à 11h00) Bonjour, sybille (14/07/2019 à 17h35)
Annaëlle (26/01/2019 à 13h50) Ah oui exact ! Je vais regarder ça. Merci ! Antoine (16/01/2019 à 07h58) Non, es tu sûr de bien maintenir le clic gauche de la souris ? MOHAMED (21/02/2018 à 16h18) Un super jeu est en préparation pour le b2i. Il prend beaucoup de temps de préparation, mais ça vaut le coup... Bella (16/11/2017 à 18h56)
Adèle (23/09/2017 à 19h36) Tom (25/03/2017 à 16h16) non désolé. Clara (23/01/2017 à 17h38) 
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