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Complète avec "on" ou "ont".
L'objectif est de travailler les homonymes "on" et "ont".
Une règle rappelle la nature de ces deux mots et donne des astuces pour savoir quelle graphie choisir. Il est préférable d'y jeter un oeil avant de commencer l'exercice. 
Ensuite, les exercices sont du même type, il y en a dix. Une note est donnée à la fin ; en rejouant, la note maximale est facilement atteignable et incite l'élève à réfléchir ou à faire fonctionner sa mémoire visuelle (dans les deux cas, c'est bénéfique, même si la première est plus "universelle")
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COMMENTAIRES POUR CE JEU :
caroline88160 (2012-04-01 13:05:11) :
j ai eu un 10/10
coool!!!!
caroline88160 (2012-04-01 13:03:27) :
Le jeu est trop cool 
marie-mai (2011-11-08 15:52:37) :
a oui j ai oublier j aime le logicieleducatif.fr je vien de
marie-mai (2011-11-08 15:44:42) :
jador mon
et mon
de francais parce que il moublige a jouer a ses jeux que j aime tous MERCI! XXXX
Admin (2011-05-25 13:31:10) :
Pas mal ! 
madyson (2011-05-11 14:42:02) :
jai eu la note de 8/10 ;;;et je suis quand
cp ;;;
avec laide de maman !
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