Numericubes !

Astuce : clique sur "Aide" pour voir les touches de raccourcis.

Consignes

Le but du jeu est de rassembler autant de cubes que le nombre proposé. Pour ce faire, il faut cliquer sur les centaines/dizaines/unités en bas pour les ajouter au nombre à construire. Pour retirer une centaine, une dizaine ou une unité : clic droit dessus. Voici les touches de raccourcis (très pratiques pour la fluidité du jeu) :

c : ajoute une centaine
d : ajoute une dizaine
u : ajoute une unité
o : range tout
t : propose un nouveau nombre à chercher
enter : valide

Version sons uniquement (nouveau !!!) => ici

Exploitations pédagogiques

Ayant remarqué le formidable intérêt que représente les cubes (matériel multibase, c'est à dire sous forme d'unités, de dizaines (où les unités sont visibles) et de centaines (où les unités et les dizaines sont visibles)) pour les élèves et les possibilités de manipulation ainsi que de représentation du nombre du point de vue cardinal, j'ai voulu créer un lien entre les deux. Une des activités reine de ce genre de manipulation est de demander aux élèves de construire un nombre donné. Dans un premier temps, la présence de l'adulte est obligatoire et l'étayage sera plus ou moins fort en fonction des besoins de l'élève. Cependant au bout d'un certain temps, l'élève recherche une certaine autonomie qui va structurer et fortifier ses connaissances. C'est le but de ce logiciel qui prend le relai et permet de réinvestir sous une autre forme (même si les graphismes rappellent volontairement ce matériel pour assurer la transition) les acquisitions de l'élève. De diversifier le support qui peut devenir lassant au bout d'un certain temps. De permettre à l'élève de prendre en charge (à l'aide de l'ordinateur) la validité de sa réponse.
Le rôle de l'adulte sera ici de veiller à ce que les stratégies ne dérivent pas vers du mécanique non constructif tel que 37 " un, deux, trois ; un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept". Cette verbalisation est à proscrire (tout au moins dans un premier temps) au profit de " une dizaine, deux dizaines, trois dizaines ; une unité, deux unités..." ou (mieux !) "dix, vingt, trente, trente-et-un, trente-deux...". Les erreurs du type " 73 au lieu de 37 " doivent être verbalisées et l'accent sera porté à ce moment sur la place du chiffre dans le nombre et la valeur qu'il prend suivant sa position. Dans un premier temps, une fois que le nombre est construit, il sera bénéfique de prendre un temps pour faire observer à l'élève la correspondance entre les deux formes de transcription.
Il existe 4 jeux dans le même genre :

Le premier et le deuxième visent la construction du nombre avec des cubes organisés (1, 10 et 100).
Le troisième et le quatrième demandent de nommer un nombre déjà construit avec les cubes.
Le deuxième et le quatrième ne sont pas représentés par des cubes mais par leur représentation numérique (et ouvrent la voie vers la décomposition)

Pour toutes remarques, difficultés ou autre, laissez un commentaire

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Livre d'or

Smileys : hourra, colère, larme, oops, à l'aide, victoire, frime, boulet, demon, coeur, prof, prof2, grr.

COMMENTAIRES POUR CE JEU :

Admin (2012-02-06 13:09:06) :
Il y en a un qui va jusqu'à plus de 100000 (Numération CM : rubrique Math/Numération)
janik (2012-02-06 02:57:58) :
je voudrais que sa ail jusqua 1000000
celia (2012-02-04 17:17:57) :
ce jeu est trop cool
malou (2012-02-03 22:55:44) :
c'est facile et gnial:

Makika (2012-01-22 00:24:00) :
CEST GENIAL
charlou2002 (2012-01-16 20:48:25) :
très cool!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1111J'AIME CE JEU
ludo (2012-01-15 06:30:49) :
génial
sansan (2012-01-12 18:22:26) :
c pas mal mais s c dur de 100à1000
lili (2011-12-28 03:44:10) :
Ce jeu ai cool je l'adore.Sa fait réffléchire et j'adore sa.
amélia (2011-12-16 21:14:31) :
je trouves se jeux cool!!!!!!!!!!!!
aissata (2011-12-16 21:04:44) :
trop cool ce jeu je suis aissata
iman s'hairy (2011-12-16 18:48:43) :
je trouve se site tres bien sa maide a avoir des bonne note

celia (2011-12-16 10:41:34) :
je suis fan de vous avec mes amies bravos
Anne (2011-12-15 01:15:36) :
Je m'amuse beaucoup j'adore les additions et les multiplications.De Emilie-Anne
toutou (2011-12-12 20:43:23) :
jaime se jeu
brunusdu59 (2011-12-02 15:08:52) :
oui c set trop bien sa merci a vous??
mxle lylyse (2011-12-02 08:23:35) :
c t tr0, co0l !!!!
Baboin2011 (2011-11-02 12:53:36) :
vous croié que vous aver pas u de mâle peut ètre!!!!

Baboin2011 (2011-11-02 12:50:39) :
c'est bon c'est parce que ça fait lomptemps que j'ai pas révisé
nina (2011-10-31 17:37:03) :
il n'y a pas de nombres proposser moi j'ai fait de 1 à 1 000 000 000 000
Syrine (2011-10-21 15:42:45) :
C'est pas mal !!!
zerta1 (2011-09-28 21:38:47) :
c'est bien
karim93 (2011-07-22 19:45:13) :
c'est dur 200 à 2000
chlochlo (2011-07-19 10:43:53) :
c'est trop simple pour certain vous devriez augmenter les nombres
zoihf (2011-06-07 21:34:08) :
J'arrive pas a jouer au jeu
Jimmy-David63 (2011-05-09 10:37:28) :
Super !
andrea573 (2011-02-23 14:29:51) :
C'est dur 100 à 1000

758 c'est 7 c.5d.8u