Nombres en chiffres

Consigne

Lis le nombre écrit en lettres et écris le en chiffres.

Exploitations pédagogiques

L'exercice (un grand classique en numération) a un gros avantage sur le support papier => Il permet de cibler les nombres en fonction du niveau de l'élève et de ses difficultés.
Voici les tranches standards vis à vis des niveaux :

CP : 1 à 60 puis (fin d'année) 1 à 99
CE1 : 1 à 999
CE2 : 1 à 9999

Pour les CM, il peut être intéressant de faire des révisions car pas mal d'élèves sont encore mal à l'aise avec les nombres à 4 chiffres ou inférieurs.
Il peut être aussi particulièrement utile de travailler des tranches de nombres délicates, comme par exemple 60 à 99 ! Cette tranche est connue pour être difficile à appréhender par certains élèves car elle rompt avec la logique décimale des premiers nombres (le soixante-dix devrait s'appeler septante, de même pour octante et nonante...). Bref, voilà un moyen de se focaliser sur cette tranche de nombres.
D'autres tranches délicates peuvent être travaillées en fonction des besoins de l'enfant.

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Livre d'or

Commentaires jeux de math => Page : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

eri (zone rouge) a écrit :
A partir du nivau 6 c'est dur
loulou le pou (complément a 10) a écrit :
ha ouais ! toi miss charlotte
tu y arrives et bien pas moi na !
cerise (aucun) a écrit :
yo je suis une de pure race ce jeu (logiciel) est lent!!!!!! je m'ennuie en attendant de savoir si j'ai faux ou pas
charlotte (complément à 10) a écrit :
Moi je le trouve pas trop dur
loulou le pou (complément a 10) a écrit :
ce jeu est génial !!!
mais un peu dur !
est ce qeu je suis la seule ? apensserr ça ?
sarah (sudoku) a écrit :
Le sudoku animaux est trop bien
mais je n'aime pas le problème de voiture...
truc muche (probleme de voiture) a écrit :
Je dis bonjour a ma mamie qui est malade. PS :ce site est chouette mais pas tout, rock'n'roll !
bibi (probléme de voiture) a écrit :
cool mais je préfère le sudoku!!!!!!
truc muche (probleme de voiture) a écrit :
j'ai remarqué quelques lenteurs... normal ?
cloclo (maths) a écrit :
Trop cool ! J'adore les maths.